怀孕对于一个拥有幸福家庭的成年女人来说，意味着更加幸福。但是对于一个十几岁的女孩子来说，是一种要不起的幸福，一种承担不起的幸福。

小少女如何看待“第一次”

　　对于身体长大却未成年的孩子来说，他们究竟是怎样看待性、情感、自己的身体和自己的第一次？

　　莎莎：“好奇”导致13岁经历第一次堕胎

　　莎莎，16岁，出生在一个单亲家庭，从小跟着母亲和姥姥长大，曾经堕胎三次。

　　莎莎说自己的第一次性经历完全是出于好奇。那一年她虚岁14岁，之后两人就分手了。莎莎说自己再也没有找他，一见到他，“就会觉得恶心，非常肮脏，我觉得没法面对他，觉得很不好意思，很害羞。”她说，自己的第一次之前没有经过深思熟虑，完全是很突然的，“他也是在没经过我的同意的情况下，当时明白怎么回事以后第一感觉就是不行，说了N个不行，然后还是行了，真的就一直是好奇心在作祟”。莎莎说，第一次跟自己原来的想象完全不一样，没有一丝丝的温存，只是满足男方的生理需要。

　　当时，13岁的莎莎并没有意识到这次尝试的后果。她发现自己一天能吃6斤西红柿，吃完就吐。对于这样反常的身体反应，她只觉得西红柿甜里带酸很好吃，呕吐的时候觉得自己可能患了感冒，压根儿就没有往怀孕上想。直到有一天，莎莎的母亲发现了女儿的异常。在妈妈的多次询问下，莎莎仍咬牙誓死不说，但是身体上的变化掩盖不了，她越来越胖，越来越能吃，吃完就吐。>>初中女生怀孕后的无助

　　就这样，13岁的莎莎，有了第一次的堕胎经历。她在日记中写道：这是一段多么让我不愿回忆的过去，午夜梦回时让自己惊醒的，是那铁器进入我身体的疼痛。但是在随后不到一年的时间里，莎莎又交往了几个男友，堕过一次胎。

　　既然已经后悔了，后来为什么还会去做？她表示自己这是自暴自弃。等到她第三次发现自己怀孕的时候，因为怕家人重责，整整瞒了半年。当她来到广州益寿医院少女救助中心的时候，孩子已经六个半月了。当时，救助中心的张平芳主任接待了她。

　　与前两次流产不同的是，当时胎儿已经基本成型，只能引产。莎莎说，自己扼杀了孩子生存的权利，怀孕对于一个拥有幸福家庭的成年女人来说，意味着更加幸福。但是对于一个16岁女孩子来说，是一种要不起的幸福，一种承担不起的幸福。

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　　小青：被打架男生吸引被动发生“第一次”

　　小青，16岁，重点高中学生，因为一个男生辍学并堕胎。

　　在小青看来，当时那个男生最吸引自己的，是因为他在学校里打架特威风，有时候能把老师气得厉害，让自己觉得这个男生“真厉害”。辍学之前，小青的成绩非常优秀，是报考清华北大的种子选手。而小青母亲每月打工只有300块钱，生活极其贫困，女儿考上大学是母亲唯一的希望。

　　但是遇到那个男孩后，小青觉得跟他在一起比世界上其他的事情都重要。那个男生成绩不好辍学后，便鼓动小青跟他一起外出打工。小青觉得他身上有自己需要的一种呵护，每时每刻的关心，对自己特别好。为了心目中的爱情，小青选择了离开学校，跟他同居。

　　小青说，自己有“第一次”之前也在挣扎，觉得难为情，不想让他碰自己，但是男生的反复要求让小青放弃了说“不”，第一次的发生对小青而言并不是因为她自己的欲望，她说自己当时的感觉是痛苦而不是快乐。但为什么还会继续让事情发生呢？小青说“应该是为了他吧，他说他是快乐的”。真正的朝夕相处和打工生活的艰难，让小青逐渐从情窦初开的少女梦中清醒过来。然而这时，她通过试纸检测发现自己已经怀孕了。>>双角子宫：1次怀孕4次人流

　　小青说自己当时的反应是整个人都已经坐在地上了，虽然说之前有一些心理准备，但是当这些事真的发生时，她觉得好像天都塌下来了一样。因为她当时已经想得很清楚了，那个男孩不可能是自己生命的归宿，只是他对自己的好给她带来的一种短时间的错觉。小青没有告诉男友一声，就离开了跟他同居的地方回到家里，回到母亲身边，从此两个人再也没见过面，断得很彻底。

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　　性无知的源头：家长羞于与孩子谈性

　　少女堕胎将成为社会问题。性知识普及到青少年当中去，也成为现实课题。而很多家长却对如何开展性教育一筹莫展，“孩子的早熟速度，令我们震惊，我们根本不知道如何启齿挑明那种关系。”在银行工作的王女士为此很苦恼，她说她在清洗衣物时，避孕套竟从上高一的女儿书包里掉出来，她当场就惊呆了，在电视上看到接吻镜头都回避的女儿，究竟对性关系的认识或处理到了怎样的程度，她一无所知。

　　王女士说，对于她们这个年纪的人，和孩子谈性也会羞于启齿，不知道怎样教育，也就形成了能拖就拖的心理，最后的结果就是忽视女儿的性心理。

　　学校谈性怕家长责怪

　　作为未成年人第二家庭的学校，在性教育方面也颇感无奈。

　　作为老师确实不能“掩饰”性教育。虽然“性教育”已列为学校教育课的重点。但在实际教学中还是遇到了困难，就是性教育的“度”的问题，一旦讲得深入了，一些家长就会反对：“学生到学校是来学文化知识的，教他们这些污七八糟的东西干什么？”

　　性无知的对策

　　让孩子如何应对性行为带来的后果

　　心理专家表示，现在的青少年一般生理成熟的都比较早，由于饮食、环境方面的影响，导致女孩月经和男孩遗精的生理现象提前，而卫生知识和心理知识又往往滞后于孩子们的生理年龄。生理年龄的提前也在一定程度上促使未成年人发生性关系。

　　一位青少年性教育专家指出，现在女孩青春期的到来，比她们的母亲平均提前了整整5年，一方面她们在心理上，过早萌发性意识，而另一方面，她们只能从课本上了解一些生理知识，而得不到针对早恋及其相关问题的正确指导。女中学生一旦怀孕，便手足无措，只能悄悄去医院求救于人工流产。

　　未成年人发生性关系，占据社会很大的群体，并呈逐年增长趋势。目前许多媒体都在无形中给孩子们灌输性知识。学校和家长也应当教她们采取紧急避孕的措施方法，避免过早“人流”；要让她们知道，“人流”容易造成子宫内膜损伤，特别是反复人流的少女，今后可能出现闭经、宫腔粘连，从而导致不孕不育。

　　在孩子发生了性关系之后，家长的反应不应该是责怪甚至谩骂，而是应该告诉他们要有责任感，告诉他们如何采取措施，应付可能会带来的后果。正确看待未成年人性行为，家长得到的回报就会是，孩子们真的有了事儿回家敢说，家长了解后也会有足够的时间帮孩子解决。