儿童性教育的五个黄金期
- 2011/11/17 来源:医网病友论坛
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医网摘要:心理学的研究表明,从孩子一出生,我们的一些行为就可能妨碍他正常的性心理发育,甚至给孩子的一生都带来难以弥补的不良影响。因此,性教育应该从零岁开始,而并非像我们固有的观念里'认为的那样,非要在孩子青春期以“犹抱琵琶半遮面”的方式恶补。
黄金第5期:潜隐期
年龄阶段:6~12岁
典型特征:假同性恋现象
儿童6~12岁进入性潜隐期。这个阶段的儿童性心理比较平静,处于这个阶段的孩子,男孩喜欢与男孩作伴,从事某些比较剧烈与冒险的游戏,而女孩则喜欢与其他女孩从事跳舞、跳橡皮筋等温和的游戏。这种“假性同性恋”不具有成人的性意识与欲念,但是在今后性心理发展遇到挫折时,也可能是同性恋形成的心理根源。
教战守则:不避讳任何性问题。让孩子学会尊重自己和他人的身体。
和孩子谈论性越早开始越好。对于学龄前儿童进行性教育最合适的方式,就是在平时对孩子的提问或相关行为给予适当反应,在潜移默化中进行。
会给孩子一个暗示:一旦有了性方面的问题,他不需要通过别的途径去了解,从父母这里就可以获得,同时谈论性也不是什么见不得人的事情。
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本文来源: http://love.ewsos.com/a/20111117/447857.html
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