儿童性游戏是指以游戏形式出现的儿童的性活动。性别认同是儿童性意识发展的最初表现，让我们来了解下吧。

　　自乐式性游戏

　　抚弄阴茎和用手刺激阴蒂是最普遍和最常见的现象。出生六七周的婴儿开始能用手触摸东西，常常会触摸衣服、被褥、自己的脸和脚等，偶然会碰到生殖器，并因此得到快感。以刺激性器官部位为游戏，男婴比女婴出现得早。从出生到1岁期间，男婴的自乐式次数是女婴的两倍。

　　有人注意到在同一住宅群中，有61%的1岁以内的婴儿有此 行 为。由于摩擦生殖器有明显的快感，因此就有重复的趋势。据统计有l/3的孩子， 婴儿期 自乐式性游戏会延续至儿童期。

　　有的儿童除用手玩弄生殖器外，也有用其他物品的，如用大腿摩擦床、被子、玩具等。极个别儿童在上幼儿园和小学时仍存在玩弄生殖器的现象。

　　友爱式性游戏

　　随着儿童性意识的发展，他们对同伴和异性同伴的身体开始感兴趣，想查看或窥视同伴的身体，同性孩子的生殖器是否与自己一样，异性孩子的生殖器究竟与自己有什么差异。

　　但孩子们也知道这种游戏是不好的“秘密”事，常常因此窃窃 私语 、忐忑不安，而且关上门不让成人看见，时间也十分短暂仓促。类似的友爱式游戏归纳起来有以下几种形式：

　　①假扮 医生 检查。到了六七岁，儿童已清楚意识到性别的不同，这是有时互相观察裸体的原因。他们模仿医生，在肛门量体温，借以察看异性孩子的生殖器。

　　②扮新郎新娘。孩子逐渐感觉到夫妇的存在、结婚等，三四岁的孩子有时会对父母或自己眷恋的人说：“我们结婚吧。”有时男女孩子在一起玩“结婚”游戏，男孩当新郎，女孩当新娘，性别角色绝不会颠倒换位。

　　③过家家。4～6岁的孩子已知道婴儿是由父母两人所有，但并不知道怎么会有孩子。男女幼儿在一起玩耍时，会提出我们生个孩子吧，于是女孩将布娃娃放在裤腰里，两人接吻拥抱后，女孩取出娃娃说：“我当妈妈，给孩子喂奶，你当爸爸，带孩子玩耍……”

　　④吵架扭打。在日常生活中可以看到男女儿童无缘无故发生争吵现象，如有一个同性伙伴被异性伙伴欺侮，便会发展成同性和异性两伙人之间的争吵。

　　⑤扒裤子。较多的出现在男孩子中，尤其是夏季，相互开玩笑，你扒我的裤子、我扒他的裤子，试图观看对方的生殖器。

　　探究式性游戏

　　儿童随着性意识的发展，自然地产生了某种思索与探究。女孩感到 好奇 的是，同样具有小便功能的生殖器，为什么在构造上不一样­在她们看来，男孩子的生殖器在小便时似乎更为方便，既可站着小便，又可任意控制小便方向，于是就会带着好奇心理予以探究。

　　这种探究有时候表现为毫无顾忌地观看男孩小便，有时则不好意思地偷看。她们常常百思不得其解，为什么女孩生殖器没有突出的杆状物。

　　男孩也会带着好奇心理去探究女孩生殖器，有时对成年女性的乳房和生殖器也会产生一种渴望了解的心理，如有机会就观看成年女性哺乳情景，偶尔也会萌发偷看女性洗澡的欲望，并设法付诸行动。

　　这一切都是在好奇心驱使下对性的探究，在大多数情况下这种好奇心并不十分强烈。

　　正确 对待 儿童性游戏 对待儿童性游戏首先要有正确的认识，这是儿童性意识发展中的自然而幼稚的表现。不过，也应认识到，男孩玩弄生殖器虽然如同玩弄自己的手脚一样自然，可以拉长和任意弯曲摆弄……

　　但是玩弄性器官所产生的快感，可以诱使儿童形成手淫习惯，这是与玩弄身体其他部位不同的。友爱式与探试式性游戏，反映了儿童模仿周围成年人的生活方式，渴望了解人体构造。

　　对此，既要保护积极求知的一面，又要制止消极的一面。当发现儿童互相观看裸体，或偷看异性洗澡等行为时，必须马上制止，但不要大声呵斥，而是应心平气和地耐心告诉孩子为什么不该这样做。