近年来美国中学里兴起了“婚姻教育”的风潮。

　　都说婚姻是爱情的坟墓，这虽然是戏谑之语，但也不难看出爱情在婚姻中的处境。婚姻也是一门学问，所以它也有可以学习于改变的空间。

　　多年来，美国的离婚率一直居高不下。据统计，大约每两对夫妻中就有一对离婚，在过去的4年里，美国有40多州个州的初中和高中都纷纷开设了于婚姻教育有关的课程。佛罗里达州甚至规定，婚姻教育是学生拿到高中毕业文凭的比修课之一。这写课都在讲些什么内容呢？有一些州从最基本的增加认识开始，学校使用译本名为《爱的艺术》的书作为教材，这本书包括了莎士比亚、劳伦斯等著名文学家对爱情和婚姻的看法，让学生阅读讨论。

　　也有一些学校开设了模拟操作课程，在加州的纳特马斯高中，学生选择和自己的一位同学进行“模拟婚礼”，在这一过程中，学生要起草自己的婚礼誓言，制定蜜月计划，还要共同安排婚后生活。而在桑里亚纳州的学校，学生们则在课堂上谈论夫妇对于对方和孩子应负的财政和法律责任。在芝加哥的瑞德兰高中，学生也同样举行“模拟婚礼”，每个学生都有一位“模拟伴侣”，并与这位伴侣共同计划家庭的预算，讨论声言小孩的教育理念，沟通生活上的琐事，以及如果遇到婚姻危机－－例如一方有外遇该怎么样沟通等等。在瑞德兰高中里，跟婚姻有关的课并不直接叫“婚姻教育”或“两性教育”，反而称为“沟通课程”。课程里，全班同学一起讨论各式各样和“人际之间相处”有关的问题，甚至来讨论什么叫做“真爱”。例如，他们会讨论“真爱真的就是不求回报吗？”“真爱是不是要协助对方一起成长”或“一定要结婚吗”、“我希望有个什么样的婚姻关系”这样的话题，也会提供“作家务如何分工”、“性生活在家庭中的角色”等等更贴近家庭生活的思考。

　　有意思的是，学校老师虽然不能确定课程是否可以帮助学生的婚姻生活，但他们已经发现，参与过这门课的学生，谈话时会更有逻辑推理的能力，在争执中也不会大吼大叫，或诅咒对方。另一个令教师们惊奇的发现是，一些单亲家庭的孩子通过这些课程走出了“是自己造成父母离婚”的阴影，因为他们了解了婚姻关系的复杂程度并不如自己